Заикание

Недавно у меня был по поводу курения мужчина, у которого я этой зимой лечил 7-летнего сына от заикания. Эпитеты, которыми он пользовался, рассказывая о результатах того лечения: «потрясающие», «идеальный результат».

Нельзя сказать, что проблема была решена на 100%, хотя мальчик, по словам его отца, практически всегда теперь говорит свободно, не заикаясь (хотя это было раньше большой проблемой), В КРАЙНЕ РЕДКИХ случаях заикание всё же проявляется. Но ведь было проведено только 2 сеанса! И, судя по оценкам результатов отцом, он, возможно, посчитает и это лечение достаточным.

Лечение сводилось к простому погружению мальчика в транс, никаких внушений не делалось («транс терапевтичен сам по себе» (Милтон Эриксон)).

 

Другие случаи лечения заикания:

 

Случай 1.

Больной Л., 16 лет, ученик 8 класса. Жалобы на заикание при устных ответах в школе. Не может отвечать с места, особенно трудно давать устные ответы во время экзаменов.

Из анамнеза известно, что рос и развивался правильно, в школу поступил в возрасте 8 лет. Учится хорошо. По характеру застенчивый, замкнутый. Заикаться начал с шестилетнего возраста, когда напали собаки и сильно испугался. Особенно трудно бывает говорить при большом скоплении людей. Испытывает страх речи. На лечение пошел весьма активно. Мальчик оказался внушаемым и гипнабельным. Легко впал в состояние глубокого гипноза с полной утратой воспоминаний о проделанных упражнениях в гипнозе.

В гипнозе ему говорили: Вы можете говорить свободно… Вы можете говорить лучше всех!.. Вы говорите отлично!.. Вы будете говорить и отвечать уроки четко и ясно!.. Вы сдадите экзамены без страха и беспокойства. Вы можете говорить с вашими товарищами без затруднений.

Во время гипнотического сна говорил совершенно спокойно, свободно, без малейших проявлений заикания.

В результате десяти сеансов лечебного внушения разговаривал четко и ясно. По указанию врача, не заикаясь, читал стихотворения. Длительность сеансов лечебного внушения — 15-20 минут. Хорошо сдал экзамены, не заикаясь при ответах.

 

Случай 2.

 Больной С, 19 лет. Обратился с жалобой на резкие затруднения в момент волнения, особенно на экзаменах: «с трудом выговариваю слова, с экзамена прихожу мокрый, как только беру билет, мелькает мысль: «Буду заикаться!» При этом волнение возникает даже тогда, когда он подготовлен к экзамену достаточно хорошо.

Проведенный опрос установил, что эти явления у него возникли с 6 класса средней школы, когда учительница математики часто вызывала его неожиданно и задавала «сбивающие вопросы», чем доводила до полной растерянности, а однажды в момент его волнения бросила фразу: «Да ты еще заика!» Класс засмеялся, а мальчику сделалось стыдно и он «совсем растерялся». С тех пор, вызывая его к доске, учительница каждый раз издевалась над тем, что он начинал заикаться.

С того времени затруднения речи и заикание стали возникать при каждом волнении: «Если волнуюсь, совсем не могу говорить». После поступления в институт волнения и заикание у него еще более усилились, а в спокойных условиях никаких затруднений речи не испытывает. После 9 сеанса гипноза наступило улучшение. Он сказал!: «Мысль о заикании уже не мучит». На очередной экзаменационной сессии задержки речи не наблюдалось. Сессию сдал хорошо.

 

Случай 3.

. Больной М, 15 лет, ученик 7 класса. Начал заикаться с 10-летнего возраста после падения в канализационный колодец. Все попытки лечения различными медикаментозными средствами и упражнения у логопеда к эффекту не привели. Мальчик очень тяготится весьма выраженным заиканием. Застенчив, особенно плохо говорит на людях, сильная задержка на букве К. Иногда при этом возникают спазмы мышц шеи.

Было решено провести сеанс методом рукоприкладной суггестии наяву. Больной находится в положении стоя. Гипнотизер прикладывает большие пальцы рук ко лбу больного, а остальными пальцами обхватывает его виски и твердым, убедительным голосом внушает следующее:

Так!.. Сюда!.. Смотрите на меня!.. Вы!.. Вы!.. Вы можете!.. Вы можете и вы будете!.. Вы можете лучше всех!.. Вы будете говорить только по-новому!.. Вы говорите!.. Вы говорите громко и радостно!.. У вас теперь новый лозунг!.. Каждый заикающийся может и обязан стать оратором!.. Человек все может!.. Вы!.. Вы говорите хорошо!.. Вам приятно… Слышать свой голос!.. Вас зовут!.. Говорите!.. (Больной называет свое имя.) Я даю вам силы… Уверенную… Здоровую речь!.. Вы можете говорить без заикания!.. Вы будете говорить здоровым… Сильным… Полноценным… Отлично говорящим человеком…

Сейчас я проведу по ходу лба… Скажу слово раз — начнется падение назад… При слове два я сниму сопутствующий движению ненужный страх, который у вас… Который у вас закрепился… И вы станете говорить совершенно… По-новому… Легко… Свободно… Легко и свободно… Внимательно смотреть… Я говорю слова раз и… два…

Закройте глаза… Нет заикания и не будет — раз… Нет и не будет — два… Падаешь — падаешь — идешь — идешь — ш — ш — ш… (Гипнотизер одергивает больного резко назад, освобождает его голову от своего захвата и, резко скользя напряженными ладонями вдоль его висков вперед — вниз от себя, проводит попутно большими пальцами рук по ушам испытуемого. Больной падает назад на вытянутые руки страхующего.) Итак, вы сейчас будете говорить радостно… Громко… Красиво… Выразительно… Вы будете говорить отлично… Вы все можете… Ваше имя, отчество и фамилия? Давайте!.. (Больной правильно и свободно говорит фамилию, имя, отчество.) А теперь сами скажите что-нибудь!.. (Он сказал свободно четверостишие из поэмы Некрасова Мороз красный нос.)

 

Случай 4.

От Чернянина М.М. Хроника терапии одного «страшно запущенного» случая логоневроза, который… считался безнадежным и неизлечимым.

Я расскажу вам об одном случае из своей практики, любопытном и, в какой-то мере, поучительном для отчаявшихся излечиться от заикания, взрослых людей. Им не повезло, всего лишь, в том, что они в своих попытках избавиться от недуга не оказались достаточно упорными и настойчивыми или пользовались для этого «не теми» методами. Как правило, эта многочисленная категория больных логоневрозом, которые, потерпели неудачу (неудачи) при попытках лечения самыми различными методами, многообразие и экстравагантность которых, порой, не знает границ (от психиатрических клиник до колдунов, знахарей, «бабок» и экстрасенсов). Такие больные надолго, если не навсегда оставляют саму мысль о возможности излечения, «опускают руки» и живут «кое-как, продолжая страдать от осознания собственной неполноценности, отказывая себе во многих радостях жизни, держась «в сторонке» от красноречивых товарищей – «сердец компаний» и дамских любимцев. В этой статье вы не найдете никаких сложных теоретических выкладок или заумных научных терминов с мудреными трактовками. Это всего лишь, более или менее, подробное описание одного из немалого количества (на самом деле, вполне, достаточного для того, чтобы не игнорировать данный метод) примеров излечения от заикания при помощи комплекса лечебных методов, объединенных в единую согласованную схему. Главным, пожалуй, в этом случае, является то, как сам пациент вместо того, чтобы проигнорировать наличие проблемы и, как следствие возможностей ее решения, включая собственные, «собрав всю свою волю в кулак», правильно поставив перед собой желаемую цель, без особых усилий, легко и непринужденно, даже с некоторым удовольствием, приобрел утерянный, казалось бы, навсегда, дар красноречия.

Итак, факты и ничего более.

Больной, Виктор, 32 г., житель сельской местности, по профессии охотовед, заядлый охотник, физиче-ски крепкий, здоровый молодой мужчина, никогда ничем не болевший, без «вредных привычек», вы-росший в деревне — «всю жизнь на свежем воздухе». Обратился по поводу выраженного заикания, которым страдал, начиная с 17-летнего возраста. Причину заболевания указать не мог, даже предположительно («много думал, в памяти перебрал по мгновениям всю свою жизнь и так и не нашел»). Факт испуга категорически отрицал. ЧМТ и др. заболевания головного мозга, также, отрицал, да и в амбулаторной карте больного, которую он аккуратно хранил, таковые отмечены не были. Ранее развитие без особенностей. Среди родственников «заик» не было. До 17 лет говорил свободно. Внезапно, стал испытывать удушье и нехватку воздуха при попытке произнести фразу. Дважды проходил курс лечения в Луганской Областной Психоневрологической Больнице: в 18 лет – длит. лечения составляла около 1 месяца, из применяемых методов помнит занятия с логопедом, физиотерапию, фармакотерапию. Лечение результата не дало. Повторно, в возрасте 21 года, лечился там же, к прежнему лечению было добавлено иглоукалывание и 2 сеанса психотерапии (судя по описанию, – релаксация). Эффект от лечения, со слов больного, вновь отсутствовал. Считает, что заикание является основной причиной того, что, до сих пор не женат, не может создать семью, «устроить свою жизнь». В ходе беседы, мной была проведена диагностика жизненного сценария, сценарной позиции, контрприказаний и приказаний. Оказалось, что мой пациент имеет драйверы «Радуй других» и «Старайся», сценарный процесс «После» («создам семью после того, как вылечусь от заикания»), позиция приближается к «Я – не ОК, Ты – не ОК» («сам не могу вылечиться и медицина бессильна»). Для того чтобы как можно более подробно разобрать смысл дальнейшей терапии, позволю себе, напомнить уважаемому читателю, что наш больной, будучи в своем Ребенке, входит в свой драйвер «Радуй других» и, войдя в него, всякий раз проживает сценарий «После». Родительский голос «диктует» ему контрсценарий: «Ты будешь ОК только тогда, когда будешь радовать других людей». Из своего Адаптивного Ребенка мой больной надеется, что радует всех окружающих, что, само по себе, не представляется возможным из-за имеющегося заикания. И, эта энергия радовать других, мягко говоря, значительно уменьшилась (но, пока что, не иссякла, к счастью), и на «грешную» голову бедного охотника уже готов опуститься «дамоклов меч».

С моей стороны, выглядело вполне разумным, научить данного больного, как ему следует выхо-дить из драйвера «Радуй других». Так я и поступил. Начал с самого простого: заставил повторить характерное для него поведение в той ситуации, которая, на его взгляд, может быть расценена как стрессовая. Только, при этом, делать все характерные, свойственные ему, жесты, гримасы и т. д., «с точностью, до наоборот», начав с самого элементарного: опустить брови и расслабиться, не морщить лоб, проигрывая новое послание: «Ты можешь радовать себя сам!». И, поскольку, в этом случае, его благополучие (ОК) уже не стало основано на стремлении радовать других, у него появилось ощущение того, что долгожданная возможность избавиться от страха появилась, что он будет, как прежде, радовать людей (жену, семью) в будущем, одновременно принося радость себе. Больной принял разрешение «Радуйся сам», которое является «противоядием» по отношению к его драйверу. При этом, он сделал это самостоятельно, принимая к сведению мои рекомендации, и, тем самым, впервые, конвертировав собственный ресурс – «деньги», заплаченные им за консультацию, превратив их в ресурс (вспомогательное средство) – «информацию», полученную от меня, задействовав, при этом, опять собственный ресурс – «знакомства, связи» с людьми, необходимые для достижения цели. Полученную от меня информацию, он превратил в необходимый для него ресурс – «способности, умение» легко и без помех произносить желаемые звуки, слова, фразы, сэкономив уйму времени (тоже ресурс), которое, в ином случае, ушло бы на поиски пути решения проблемы. Это все показалось ему настолько логичным, что, естественно, добавило веры в возможность избавиться от недуга, используя резервные силы собственного (!) организма, то есть, сделало задачу вполне выполнимой для пациента. Испытав на себе облегчение от победы над страхом, больной поверил в себя, в метод и в меня, как квалифицированного помощника в процессе избавления от недуга. Таким образом, когда я задал вопрос, относительно достижения поставленной цели: «Это (излечение от заикания в его случае) возможно?», то получил, более чем утвердительный ответ.

Далее, я предложил пациенту ответить себе (именно себе, а не мне) на четыре простых вопроса («ло-гический квадрат Декарта»):

1. «Что произойдет, если вы перестанете заикаться?». Ответ: «Стану здоровым, создам семью, буду чувствовать себя спокойным и счастливым».
2. «Что будет если вы не перестанете заикаться?». Ответ: «Останусь один, будет плохо…., не знаю…..».
3. «Чего не произойдет, если не перестанете заикаться?». Ответ: « Не стану спокойным, счастливым, не смогу создать семью….».
4. «Чего не произойдет, если перестанете заикаться?». Ответ: «Не буду всегда искать выход из тупика, тревожиться и беспокоиться о своем будущем, не буду чувствовать себя одиноким, считать себя неиз-лечимым…».

Для меня самыми важными были ответы на два первых вопроса. Они, собственно, и определили на-правление дальнейшего пути, по которому предстояло вести пациента к его желаемой цели. Итак, бу-дем считать, что желаемый результат был сформулирован, в общих чертах пока, конечно. Для закреп-ления веры больного в само существование возможности излечения его от заикания, существенно по-колебавшейся из-за безуспешных попыток лечения, в прошлом, пациент был погружен мною в состоя-ние сомноленции (1 по Форелю) с последующим внушением образа лесного озера, полного рыбы. Па-циенту было дано распоряжение управлять процессом ловли рыбы, используя при этом громкие и длинные фразы, которые давались ему тяжело (а точнее не давались вообще, в состоянии ясного соз-нания), этим подчиняя себе окружающих властным голосом, заставляя их предпринимать необходи-мые, для успешной рыбалки, действия. Как и ожидалось, больной начал громко, четко командовать «рыбаками», корректируя их движения и, вообще, все их действия, давая им указания ровным власт-ным голосом. Ради небольшой эмоциональной разрядки, скажу, что, по непонятной мне причине, эта «рыбалка» осуществлялась, что называется, вручную. Мой больной командовал знакомыми и незнако-мыми людьми, которые, по его распоряжению, данному четким, ясным, командным голосом, без какого-либо намека на заикание, руками (!) «ловили» крупных карпов и выбрасывали их на берег. Лицо моего пациента светилось от счастья, на губах играла довольная улыбка. В общем, правы были джентльмены, придумавшие НЛП, «люди не знают чего они хотят, зато точно знают, что то, чего они хотят, это, вовсе, не то, что им, по-настоящему, нужно»! И, наш больной – не исключение. Просил ровной и гладкой речи, а радуется иллюзорной власти над людьми, которую дала ему такая речь. Впору бы заглянуть в его три детские непризнания и посмотреть на то, к чему, в самом деле, стремится его Ребенок (я имею в виду эго-состояние пациента, а не его внебрачных детей), кроме того, чтобы только и делать, что «стараться» и «радовать других». Да, ведь, об этом меня никто не просил…. А, жаль!

Но, вернемся к нашим… Выйдя из состояния сомноленции, мой пациент уже точно знал, что его голос способен звучать так, как он того хотел бы. То есть он уже точно знал, что достичь желаемой цели не просто возможно, а то, что его цель может быть достигнута, именно ним и, именно, при помощи данного метода. Он твердо знал: это реально! Да, и как иначе? Ведь, это же он сам, только что командовал рыбаками, вырабатывая при этом «командный голос».

А далее следовал несложный, но естественный и очень важный вывод: для того, чтобы это случи-лось – надо работать! Работать над проблемой, не уходя и не убегая от нее, бесконечно. И, тем бо-лее, не пряча ее от самого себя. Надо, просто, брать и работать, легко и непринужденно, совершенст-вуя свое мастерство и, одновременно, постепенно достигая поставленной цели.

А, как известно, достигнуть ее можно только тогда, когда хорошо ее представляешь, используя, данные человеку модальности: «вижу, слышу, ощущаю, мыслю». Хорошо сформулировать желаемый результат своих действий можно только тогда, когда он четко и ясно себе представляется. А не то, за этим «неведомо чем» ходить придется «неведомо куда»!
В данном случае, это было достигнуто при помощи той же психотехники. На очередном сеансе, моему пациенту, погруженному в одно из простых трансовых состояний, было дано распоряжение увидеть, услышать, пощупать желаемую цель. Причем, все зрительные, слуховые и тактильные образы и ощу-щения, как бы, записывались на пленку его памяти и сохранялись в ней. Далее, согласно моему распо-ряжению, больной увидел, услышал и почувствовал не только саму желаемую для него цель, но и себя самого, почти достигнувшим этой цели. Он испытал приятное и, ни с чем не сравнимое, чувство гордости за себя, самостоятельно достигнув того, чего ему никак не удавалось достичь ранее, чего хотелось больше всего в жизни, отдавая отчет в том, что данное достижение является только его заслугой, его и ничьей более. Он одержал великую победу. Возможно, самую большую в своей жизни. И, прежде всего, победу над самим собой. По возвращении в состоянии ясного сознания, больной выглядел окрыленным. Теперь, я точно знал: этот парень будет трудиться над достижением поставленной цели, а, значит, успех обеспечен.

И, теперь, настало время задействовать иные средства и методы для борьбы с заиканием и достиже-ния поставленной цели. Я имею в виду те, которые, помимо гипнотерапии, я рекомендовал: прохожде-ние полного курса фитотерапии (специальные рецепты знаменитых травников), психофармакотерапии (современные антидепрессанты), в сочетании с системой дыхательных упражнениями и упражнениями из арсенала лучших логопедов мира и, конечно, опять же, специальных психологических и психотера-певтических упражнений из тренингов, подробно изложенных в моей последней работе. С этими тре-нингами читатель сможет познакомиться в самое ближайшее время, прочитав мою книгу «Прогулка к успеху. Практическое руководство по применению нейропрограммирования, транзактного анализа и трансовых состояний для обретения благополучия и счастливости».

У меня не было уже никаких сомнений в отношении того, что пациент будет все рекомендации выпол-нять не просто аккуратно, а скрупулезно. Так и случилось. Учитывая такой досадный факт, как значи-тельная удаленность места жительства пациента от места моего приема (около 300 км), сеансы гипно-терапии, в нарушение всех канонов этой науки, могли проводиться, в лучшем случае, 1 раз в неделю (по воскресеньям). Это, вне всяких сомнений, являлось неблагоприятным фактором для достижения быстрого эффекта проводимой психотерапии. Но, простите, что было делать? Ведь надо было работать! Возможно, это был последний шанс в жизни этого молодого охотника обрести то счастье, которое он сам себе определил Ведь он, как и каждый из живущих на свете людей, имел на него полное право. Итак, процесс пошел! Раз в неделю, пациент погружался в состояние измененного сознания, подробно рассматривал, прослушивал и ощущал желаемую для него цель. Со временем, она стала частью его реальной жизни. Он точно знал, чего, именно, он хочет, к чему стремится, что, по-настоящему, ему нужно, за что ему следует бороться, прилагая свои, пусть и не большие, но, все же, усилия. Образ желаемой цели четко отпечатался в его разуме. А, как известно, правильно поставленная цель – это уже 80% того, что она будет достигнута. Параллельно, пациент принимал нормотимики, травы, регулярно проводил занятия по данной ему схеме, для правильного управления голосом и дыханием, произнесения сочетаний звуков речи и т. д. Все это, поверьте, в значительной степени, облегчало и мою задачу, осложненную отсутствием возможности регулярно и в нужные сроки проводить гипнотерапию. Хочу, даже, поделиться с читателем, сокровенными мыслями: полагаю, что если бы случай был бы не такой «запущенный», вполне могло бы быть так, что пациент справился бы с заиканием без помощи психотерапевта (конечно в полном объеме, единичные занятия все равно потребовались бы). Однако мы имели то, что имели. И работать следовало именно с этим, продолжая постепенно добавлять новые (в смысле, новые в данной схеме лечения, а не в психотерапии) методы воздействия на пациента для более полного обеспечения его продвижения к поставленной цели. Опять хочу обратить внимание читателя: не ОТ болезни, а К здоровью! Погруженному в транс пациенту, овладевшему методом созидающей визуализации желаемой цели, давались внушения того, что он, включив антигравитационные механизмы своего тела, поднимается в воздух и, наслаждаясь чувством полета, летит над линией своей жизни, к видимой, слышимой и ощущаемой им желаемой цели. Перед ним цель, а внизу вспомогательные средства для ее достижения – ресурсы, каждый, из которых, также, необходимо детально исследовать при помощи знакомых уже читателю модальностей «вижу, слышу, ощущаю, мыслю» потому, что бессознательный разум другого языка, просто, не понимает, а значит, он не сможет выполнить того, чего от него хотят. А хотят от него, ни мало, ни много, а здоровья — одной из пяти составляющих того самого благополучия, который является критерием успеха – главной прикладной цели человеческой жизни.
Станет ли успешным в своем начинании мой пациент? На этом этапе лечения, на этот вопрос, уверенно ответить, не решился бы никто из честных и здравомыслящих специалистов в области лечения лого-невроза. Но, очевидным казалось то, что такой шанс был. А, значит, его следовало использовать. Сле-довало подключать большие силы и средства для того, чтобы эта вера переросла в уверенность. Пора было более детально ознакомить пациента с теми ресурсами, которые он сможет (и должен) правильно (!) использовать для достижения поставленной им же цели. Я имею в виду знакомства, связи и т. д. с теми людьми, которые способны ему в этом помочь, нужную информацию, материальные средства, включая и деньги (полноценный ресурс биовыживательного контура), собственные знания, способности и опыт самого пациента и, конечно же, время, которое нужно было затратить на лечение, занятия и т. п. Подробно объяснив моему больному, что такое ресурсы, как их можно инвестировать и конвертировать для увеличения вложенного или для получения необходимого ресурса, с целью, уже, прямого его использования, я попросил его, в качестве «домашнего задания», записать их все на бумаге, спокойно вспомнив все, что только можно, в контексте данного вопроса.

Ровно через неделю, перед очередным сеансом гипнотерапии, я попросил познакомить меня с резуль-татами плодотворных (я надеялся на это) поисков необходимых ресурсов. Заслуживает внимание тот факт, что главным ресурсом, из категории люди, знакомства, связи и т.д., мой пациент назвал себя («я сам»). Воистину, «если хочешь, чтобы было сделано хорошо – сделай сам». Мне осталось только лишь принять мнение больного и работать дальше. Погрузив пациента в состояние сомноленции, вызвав у него образ желаемой цели, внушив полет к ней над линией его жизни, я дал распоряжение на более детальное рассмотрение всех ресурсов, встречающихся на его пути. Причем, я акцентировал внимание пациента не только на конкретные зрительные и слуховые свойства ресурсов, но и на те чувства и ассоциации, которые они вызывают у него в момент приближения к ним. После «всплытия» из трансового состояния, больной довольно улыбался и…, достаточно, прилично говорил. Ну, вот, «лед тронулся», не без гордости за метод и за себя, подумал я тогда. Но, впереди еще было еще очень, очень много кропотливой работы. И не только у меня. Мой пациент трудился достаточно, для того, чтобы, своим трудолюбием и прилежностью, завоевать мое уважение к себе. Я относился к нему, как к партнеру по преодолению необычайно трудной проблемы. Вот, тогда я и вспомнил великого Зигмунда Фрейда, который говорил своим больным: «Вас было всегда двое: вы и ваша проблема. И шансы победить, у каждого из вас, были, примерно, равные. Теперь нас трое: вы, я и ваша проблема. И, если мы с вами объединимся против общего врага, то наши шансы на победу, возрастут, как минимум, вдвое». Я подумал о том, что теперь, мы с молодым охотником – союзники. Причем, в его лице, я обрел надежного соратника, настойчивого, упорного, а, главное, целеустремленного. Думаю, что, именно тогда у меня и появилось чувство уверенности в том, что проблема заикания, в данном случае, непременно будет решена положительно, то есть, в нашу (уже так (!), ведь мы партнеры) пользу. Этому чувству способствовало ряд важных моментов, о которых читатель обязательно должен знать, понимать их значение для лечения данного случая и лечения, вообще. Первый – больной не игнорировал наличие проблемы (заикания, мешающего создать семью и «жить и радоваться). Он признавал, что проблема существует, а, раз так, то требует решения. А, ведь, очень часто бывает так, что люди «в упор» не желают замечать очевидные знаки, которые могут указывать на наличие проблемы (кашель курильщика). Игнорируя наличие проблемы, они, таким образом, игнорируют наличие возможностей (включая собственные способности, знания, опыт) ее решить. В результате, проблема остается нерешенной и как снежный ком увеличивается в размерах за счет «налипших» на нее других проблем. А мой пациент не игнорировал ни собственных возможностей решить проблему (он их ощутил на себе), ни других вспомогательных средств для ее преодоления (ресурсов). Далее, пациент теперь точно знал, к чему он стремится, какой цели он достигает. Он знал о ней не понаслышке, не от строгого (или доброго) «дяди Доктора», он ее видел собственными глазами, слышал собственными ушами, ощущал, опять же, собственными руками и мыслил о ней собственным умом. Он теперь жил с этой целью в голове и желанием ее достичь в душе. Как самурай, свято исповедовавший кодекс «Бусидо» ложился на закате с мыслью о смерти и вставал на рассвете с мыслью о смерти, чтобы в решающий момент подойти к ней без колебаний, так и мой пациент, не расставался со желаемой целью, чтобы приблизиться и овладеть нею. Его бессознательный разум был уже запрограммирован на достижение этой цели, предоставляя ему свои бездонные хранилища знания субъективного опыта, накопленного человечеством.

Следующим этапом в лечении данного непростого (ох, непростого) случая логоневроза, было обучить моего пациента достижению взаимодействия между его сознательным и бессознательным разумом. Сознание ставит задачи и контролирует их выполнение, остальная, «львиная» доля «работы» по достижению поставленной цели, достается бессознательному разуму. Только четкое, слажен-ное, теснейшее взаимодействие может обеспечить этот продуктивный симбиоз или, если хотите, «ин-терфейс» между ними. А этого легче всего добиться, используя трансовые состояния. Помните, именно, в трансовом состоянии, вызванном мной, пациент заговорил плавно и уверенно (командуя рыбаками). Трансовые состояния дают возможность, так сказать, без помех (внешних и внутренних) заниматься решением поставленной задачи. Причем, делать это весьма успешно, не отвлекаясь на раздражители, в каком бы виде они не появлялись. Будучи сосредоточенным на решении проблемы, задействовав все средства и методы из богатейшего опыта (арсенала) бессознательного разума, человек способен достичь любой правильно поставленной и, по – настоящему нужной, из желаемых целей. Старый опыт отцов — основателей НЛП мистера Бендлера и мистера Гриндера, проведенный ними еще в 50–х годах среди студентов одного из самых престижных учебных заведений мира – Йельского университета показал, что правильная постановка цели – 80% того, что эта цель будет достигнута. Правда, это касается исключительно правильно(!) поставленных целей. Да, да, не удивляйтесь, ставить цель правильно надо уметь! Так, как, цитируя тех же мудрых авторов великого метода достижения благополучия, Бендлера и Гриндера, должен вновь повторить, что «люди, в своем большинстве, не знают чего они хотят. Зато они точно знают, что то, чего они хотят, это не то, что им нужно». Другими словами, можно хотеть в подруги Анжелину Джоли или Дженифер Лопес, нуждаясь-то, по-настоящему, не в «звездах», не во всемирно знаменитых красавицах, а, просто, в любви.

Однако вернемся к нашему пациенту. Он шел к своей цели, неосознанно и без труда изменяя реаль-ность вокруг себя, совершенствуя свое мастерство владения дыханием, контроля над собой, изучая ресурсы и возможности их использования, обретая новые силы и уверенность в себе. Его жизнь посте-пенно «налаживалась», появилась уверенность в завтрашнем дне. Сценарный процесс «После» был изменен. Он полностью вышел из нежелательного сценария. Жизненная позиция стала: «Я – ОК, Ты – ОК». Своими достижениями он стал радовать себя (а не других) и получать от этого удовольствие. Он стал планировать свое будущее, причем, относительно всех сфер своей жизнедеятельности, а не только здоровья. Одним словом, он шел к благополучию, которое, как вы, возможно, помните, является основным критерием успеха – главной прикладной цели человеческой жизни. Овладевая новыми техниками взаимодействия сознательного и бессознательного разума, мой пациент все больше и больше увлекался самим процессом, который стал для него не просто приятным, а желаемым. Чувствуя на себе (а себя не проведешь) чудесные механизмы исцеления, он сейчас пытается применять полученные техники и к решению других проблем в его жизни, зачастую не имеющих ни малейшего отношения к той, которая привела его в кресло психотерапевта. Он уверенно идет к своей, нужной ему цели, причем делает это «семимильными шагами». Постепенно и моя «руководящая и направляющая роль» меняется на роль помощника и проводника. Данный факт, вовсе, не является обидным для меня. Наоборот, это то, к чему я стремился! Я вывел моего пациента с таким непростым и, откровенно говоря, малоперспективным, поначалу, случаем длительно текущего заболевания, на финишную прямую. Теперь, пусть уже сам закончит свой победоносный путь к желаемой цели, чтобы потом испытывать приятное чувство гордости за себя, повторяя: «Этого я достиг сам»!

Запись опубликована в рубрике Без рубрики с метками , , , , , , , . Добавьте в закладки постоянную ссылку.

2 комментария: Заикание

  1. анастасия говорит:

    добрый день сыну 4.5 года заикаемся пол года.можете помочь?цена одного сеанса?где вы находитесь?в каком городе?

    • Игорь Сурков говорит:

      Здравствуйте. Да, могу помочь. Цена одного сеанса 3500 р. Я нахожусь в Самаре.

Добавить комментарий для анастасия Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *